Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội chấp nhận đáp án làm nhầm đề thi Toán in mờ

Ông Hà Xuân Nhâm, Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở Giáo dục và Đào tạoHà Nội, cho biết sau khi rà soát toàn bộ quy trình, đối chiếu bản gốc và bản sao, Sở đánh giá đề thi Toán vào lớp 10 không sai sót về nội dung.

“Tuy nhiên, trong quá trình in sao hơn 100.000 bản, một số đề thi bị mờ phần gạch ngang phân số của ý 1, câu III, khiến học sinh hiểu nhầm là dấu âm, dẫn đến làm sai phép tính” – ông Nhâm thông tin.

Theo đó, Trưởng phòng Giáo dục Trung học, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội cho hay, từ kết quả xác minh, trên tinh thần đảm bảo tối đa quyền lợi thí sinh, hội đồng ra đề đã bổ sung đáp án của câu này, tức là chấp nhận kết quả của những học sinh làm nhầm thành dấu trừ.

Cụ thể, nếu học sinh nhìn nhầm thành dấu âm, biến đổi đúng các bước và ra nghiệm thì vẫn được 1 điểm tối đa của câu hỏi này. Đây là sự cố hy hữu, là bài học đắt giá, nhất là trong thời điểm thi tốt nghiệp THPT.

Theo thống kê của Sở, vừa qua có 36 phụ huynh ký tên kiến nghị, cho biết đề thi của con gặp vấn đề, khiến các em nhìn lầm và làm sai. Sở cũng cho biết, trong các kỳ thi sau, ngoài việc đảm bảo chất lượng in sao, Sở sẽ chú ý việc thông báo, nhắc nhở thí sinh rà soát đề thi và báo giám thị.

Như Báo Công Thương đã đưa, trước đó, sáng 12/6, hàng chục phụ huynh đã mang theo đơn kiến nghị lên Sở Giáo dục và Đào tạoHà Nội đòi quyền lợi cho con khi đề thi Toán trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 in bị mờ, khiến thí sinh hiểu nhầm đề bài, làm sai kết quả.

Trong đơn kiến nghị, nhiều phụ huynh cho hay, do đề thi quá mờ, cộng thêm việc trong đề còn nêu rõ: Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm, có một số học sinh hỏi nhưng không nhận được lời giải thích từ cán bộ coi thi... nên các học sinh hiểu đoạn đứt quãng của dấu gạch ngang phân số của phương trình thứ nhất.

Do đó, các phụ huynh đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội xác minh, làm rõ và có phương án giải quyết sự việc. Các phụ huynh hy vọng, trong trường hợp đề in mờ khiến học sinh hiểu nhầm, nếu đáp án khác với đáp án của Sở nhưng vẫn làm đúng các bước theo chương trình đã học (theo đề hiểu nhầm - PV), Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội có thể xem xét, linh hoạt để ghi nhận đáp án và tính điểm cho các thí sinh.

Một phụ huynh khác kiến nghị, vì đây là cuộc thi rất khốc liệt nên Sở Giáo dục và Đào tạo cần có hướng xử lý hợp tình hợp lý nhất cho học sinh. Để đảm bảo quyền lợi tốt nhất cho thí sinh, vẫn nên chấm cho những thí sinh làm theo hướng có dấu trừ.