CôngThương - Tại buổi tọa đàm, TS. Nguyễn Mạnh Quyền- Phó Cục trưởng Cục Thương mại điện tử và công nghệ thông tin cho biết, nhằm thực hiện Quyết định số 1073/QĐ-TTg ngày 12 tháng 7 năm 2010 của Thủ tướng Chính phủ về việc phê duyệt Kế hoạch tổng thể phát triển thương mại điện tử (TMĐT) giai đoạn 2011 - 2015, hoạt động đào tạo chính quy về TMĐT đang được các trường đại học, cao đẳng và dạy nghề quan tâm và nhiệt tình hưởng ứng.Mục tiêu của buổi tọa đàm là tăng cường ứng dụng công nghệ hiện đại trong hoạt động giảng dạy và học tập cho một số trường thuộc Bộ Công Thương đang giảng dạy các môn học thuộc lĩnh vực TMĐT thí điểm ứng dụng công cụ đào tạo trực tuyến (e-Learning) vào hoạt động giảng dạy TMĐT và phục vụ cán bộ giảng viên, sinh viên học tập, nghiên cứu, tìm hiểu về TMĐT và một số môn học thuộc lĩnh vực TMĐT.
Theo ông Hà Xuân Quang- Phó Hiệu trưởng Trường đại học Công nghiệp, nhà trường sẽ tập trung vào một số hoạt động như ứng dụng và phát triển chương trình đào tạo trực tuyến (E-learning) phục vụ việc giảng dạy và học tập TMĐT, CNTT ứng dụng; chương trình giảng dạy tiếng Anh trong lĩnh vực TMĐT, CNTT và chương trình đào tạo CNTT bằng tiếng Anh, đổng thời đưa các chương trình của nước ngoài giảng dạy thử nghiệm trong năm 2012 nhằm đáp ứng yêu cầu tuyển dụng của doanh nghiệp sau khi sinh viên tốt nghiệp.
Cũng theo TS. Nguyễn Mạnh Quyền, các trường phải tăng cường hoạt động hợp tác quốc tế, chuyển giao chương trình đào tạo tiên tiến, trao đổi chuyên gia. Để nhanh chóng theo kịp trình độ phát triển của thế giới và kịp thời cập nhật thông tin, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo TMĐT, một trong những giải pháp cần xem xét tới là tăng cường hoạt động hợp tác quốc tế nhằm học hỏi kinh nghiệm giảng dạy. Chương trình đào tạo, tài liệu giáo trình và giảng viên là những yếu tố cơ bản tạo cơ sở cho việc hình thành một khóa học hay chuyên ngành học mới. Do đó, các trường cần nghiên cứu, trao đổi chuyên gia và tham khảo chương trình đào tạo TMĐT từ các trường đại học nổi tiếng thế giới, từ đó, có những cải tiến về nội dung phù hợp với thực tiễn giảng dạy tại Việt Nam. Giúp cho hệ thống e-Learning ngày càng phát triển, góp phần tích cực vào việc thúc đẩy hoạt động đào tạo nguồn nhân lực về TMĐT cho Việt Nam.
