Bộ Công Thương tổng kết công tác đào tạo, bồi dưỡng năm học 2021-2022 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2022-2023

Hội nghị có sự tham dự của Thứ trưởng Bộ Công Thương Nguyễn Sinh Nhật Tân; ông Nguyễn Anh Tuấn, Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ; lãnh đạo và đại diện Công đoàn Công Thương Việt Nam, Tổng Cục Quản lý thị trường, các Cục, Vụ, các Văn phòng, các Trường thuộc Bộ Công Thương; đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo, Tập đoàn Điện lực Việt Nam, Văn phòng đại diện KOSEN tại Việt Nam.

Phát biểu khai mạc Hội nghị, Thứ trưởng Nguyễn Sinh Nhật Tân cho biết: Năm học 2021-2022 là năm học đầu tiên ngành giáo dục triển khai thực hiện Nghị quyết Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng; Nghị quyết của Quốc hội về Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội 5 năm giai đoạn 2021 – 2025. Năm học mới đến trong bối cảnh kinh tế - xã hội phục hồi sau đại dịch, cần ưu tiên tập trung phát triển các ngành có hàm lượng công nghệ mới, năng suất lao động cao với yêu cầu mạnh mẽ về lao động qua đào tạo có tay nghề thành thục, có kỹ năng, có kỷ luật lao động. Điều này đặt ra yêu cầu nâng cao chất lượng tuyển dụng và đào tạo nguồn nhân lực.

Thứ trưởng Nguyễn Sinh Nhật Tân cũng đề nghị, lãnh đạo các nhà trường cần đánh giá cụ thể kết quả năm học 2021-2022 theo từng mặt hoạt động của các cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp; cùng chia sẻ các kinh nghiệm hay, cách làm mới trong công tác tuyển sinh, đào tạo, tổ chức sắp xếp, quản trị Nhà trường để các đơn vị cùng tham khảo, học hỏi, để từ đó, cùng thảo luận về phương hướng nhiệm vụ năm học 2022-2023.

Qua thước phim ngắn do Vụ Tổ chức cán bộ – Bộ Công Thương chuẩn bị, trình chiếu và báo cáo tại Hội nghị đã chỉ rõ, trước những diễn biến phức tạp của dịch Covid-19 gây ảnh hưởng nặng nề đến nhiều mặt của đời sống xã hội, trong đó có giáo dục và đào tạo nhưng với sự nỗ lực, cố gắng khắc phục khó khăn của các cơ sở giáo dục nhằm hoàn thành mục tiêu kép, vừa phòng, chống dịch Covid - 19, vừa ra sức phấn đấu khắc phục khó khăn hoàn thành nhiệm vụ năm học, đáp ứng yêu cầu đổi mới và đảm bảo chất lượng giáo dục, đào tạo.

Cụ thể, các Trường đã sáng tạo, chủ động và linh hoạt trong tổ chức giảng dạy kết hợp online- offline, đảm bảo được cơ bản tiến độ, kế hoạch tuyển sinh, giảng dạy, học tập; Tuyển sinh đạt 91,5% kế hoạch đề ra; Quy mô đào tạo các năm gần đây tương đối ổn định, ngành nghề đào tạo đa dạng, mở mới kịp thời đáp ứng yêu cầu thị trường lao động; Liên tục nâng cấp chương trình, giáo trình tiếp cận chất lượng của các nước tiên tiến; Thành tích trong nghiên cứu khoa học là điểm sáng với 18.241 công trình do giáo viên và sinh viên các Trường thực hiện, số lượng bài báo khoa học đăng trên tạp chí quốc tế 1.484 bài; Việc sắp xếp, sáp nhập các Trường được triển khai từng bước thận trọng, các Trường sau sáp nhập cơ bản đã đi vào ổn định; Chất lượng đội ngũ giáo viên, giảng viên được cải thiện với 18,9 % có trình độ tiến sỹ…

Chuyển đổi số Đại học đang là vấn đề “nóng” được nhiều người quan tâm đặc biệt trong bối cảnh của dịch Covid-19, tham luận “Chuyển đổi số - thực tiễn và bài học kinh nghiệm tại Đại học Công nghiệp Hà Nội” đã được TS. Kiều Xuân Thực, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội, chia sẻ tại Hội nghị trên tinh thần cởi mở với những bài học rút ra từ thực tiễn vận hành và kết quả đạt được; tham luận “Kinh nghiệm rà soát, chuẩn bị để xây dựng trường chất lượng cao theo tiêu chí, tiểu chuẩn của Bộ Lao động – Thương binh và xã hội” được ông Phan Hồng Tín, Trưởng phòng Hành chính tổng hợp, Trường Cao đẳng Công nghiệp Huế trình bày tại hội nghị, một mặt chia sẻ những kinh nghiệm đã đạt được của Trường, mặt khác cũng đã nêu ra những khó khăn và có kiến nghị đề xuất với Bộ Công Thương, Bộ Lao động- Thương binh và xã hội.

Bên cạnh đó, vấn đề đào tạo và phát triển nguồn nhân lực có chất lượng, nguồn nhân lực cho chuyển đổi số cho trong và ngoài ngành Công Thương đã được đưa ra trong phiên thảo luận dưới sự Chủ trì của Thứ trưởng Nguyễn Sinh Nhật Tân, theo đó, các tham luận của Vụ Thị trường trong nước – Bộ Công Thương, Tập đoàn Điện lực Việt Nam, Cục Thương mại Điện tử và Kinh tế số- Bộ Công Thương... được trao đổi ở nhiều góc độ khác nhau, đã làm rõ được nhiều vấn đề băn khoăn, thắc mắc của các đại biểu tham dự Hội nghị.

Nhân dịp sự kiện này, ông Nguyễn Thế Hiếu – Phó Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, đại diện Bộ Công Thương và ông Hayashida – Giám đốc Văn phòng đại diện KOSEN tại Việt Nam đã trao “Thỏa thuận hợp tác giai đoạn 2022-2024 tiếp tục triển khai mô hình đào tạo kỹ sư thực hành giữa KOSEN- Nhật Bản và Bộ Công Thương”.

Để ghi nhận những thành tích xuất sắc trong phong trào thi đua “Dạy tốt, Học tốt” năm học 2021-2022, Bộ Công Thương đã Tặng Cờ “Đơn vị xuất sắc trong phong trào thi đua” cho 06 Trường; Tặng Bằng khen của Bộ trưởng Bộ Công Thương cho 03 Trường; Tặng thưởng danh hiệu Tập thể Lao động xuất sắc cho 11 Trường thuộc Bộ Công Thương.

Phát biểu kết luận Hội nghị, Thứ trưởng Nguyễn Sinh Nhật Tân một lần nữa biểu dương các Trường đã có những thành tích và đã được Bộ Công Thương ghi nhận; Các Trường cần phát triển công tác đào tạo, không những tăng về số lượng mà phải nâng cao chất lượng nguồn nhân lực của ngành Công Thương nói riêng và nguồn nhân lực của các nước ta nói chung; đề nghị Vụ Tổ chức cán bộ tiếp tục có những cuộc Hội nghị tổ chức kết hợp cả hình thức trực tiếp và trực tuyến để tạo cơ hội cho các đơn vị được chia sẻ, trao đổi kinh nghiệm, các Trường cần mạnh dạn hơn, quyết liệt hơn, chịu khó thay đổi hơn theo hướng tích cực để đóng góp vào nguồn nhân lực cho ngành; Trong năm học mới, đề nghị các đơn vị, các Trường tiếp tục cùng sát cánh với nhau, hợp tác cùng hỗ trợ hợp tác để đạt được những thành tích cao hơn.