
Dự thảo Nghị định mới được xây dựng nhằm thay thế Nghị định 84/2020, bảo đảm phù hợp thực tiễn và triển khai hiệu quả Luật Giáo dục sửa đổi, bổ sung.

Ủy ban Kiểm tra Trung ương thi hành kỷ luật cảnh cáo Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Lê Tấn Dũng và nguyên Thứ trưởng Bộ Lao động - Thương binh và Xã hội Doãn Mậu Diệp.

Khung nội dung thí điểm giáo dục trí tuệ nhân tạo được ban hành nhằm định hướng dạy học, đánh giá năng lực AI cho học sinh phổ thông, bảo đảm tính khoa học, đạo đức.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang xác minh phản ánh về công nhận văn bằng và hoạt động liên kết đào tạo của Trường Cao đẳng Thời trang London, bảo đảm xử lý đúng quy định.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề xuất giảm thủ tục hành chính trong chuyển trường và tiếp nhận học sinh, nhằm tạo thuận lợi cho phụ huynh và nhà trường.

Sáng 10/12, Quốc hội thông qua 3 dự án luật về giáo dục, bao gồm: Luật Giáo dục (sửa đổi); Luật Giáo dục nghề nghiệp (sửa đổi), Luật Giáo dục đại học (sửa đổi).

Từ năm học 2026 - 2027, dùng 1 bộ sách giáo khoa phổ thông thống nhất toàn quốc; đến năm 2030, hoàn thành cung cấp miễn phí sách giáo khoa cho học sinh.

Chính phủ ban hành Nghị định 311/2025/NĐ-CP nhằm sửa đổi, bổ sung quy định về lộ trình nâng trình độ chuẩn của giáo viên mầm non, tiểu học và trung học cơ sở.

Theo Thông tư 29, 3 nhóm đối tượng chính được hưởng quyền lợi này là: học sinh chưa đạt, học sinh giỏi và học sinh lớp cuối cấp tự nguyện ôn thi.

Chính phủ đã giao Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng báo cáo phương án triển khai một bộ sách giáo khoa thống nhất toàn quốc từ năm học 2026-2027.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đề nghị các địa phương hoàn tất sắp xếp cơ sở giáo dục trước ngày 31/12, đồng thời vẫn phải bảo đảm ổn định dạy học.

Đối với mục tiêu đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, đại biểu Quốc hội kiến nghị cần lộ trình phù hợp, đầu tư đồng bộ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo Thông tư quy định tiêu chuẩn, quy trình chuyển thể và thẩm định sách giáo khoa điện tử, đồng thời lấy ý kiến rộng rãi.

Đại biểu đề nghị xem xét thiết lập cơ chế giám sát độc lập đối với đầu tư cơ sở vật chất và mua sắm trang thiết bị dạy học, nhằm chấm dứt tình trạng mua sắm lãng phí.

Đại biểu Quốc hội đề xuất hỗ trợ học phí cho sinh viên y khoa công lập, giúp giảm rào cản chi phí và giải quyết tình trạng thiếu bác sĩ tại tuyến cơ sở, vùng khó khăn.

Chiều 2/12, Quốc hội thảo luận ở hội trường về chủ trương đầu tư Chương trình mục tiêu quốc gia hiện đại hóa, nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo giai đoạn 2026-2035.

Việc phát triển đội ngũ giảng viên là nhiệm vụ trung tâm, với các trụ cột đột phá và mục tiêu hỗ trợ 1.000 giảng viên ra nước ngoài mỗi năm giai đoạn 2026 - 2030.

Bộ Giáo dục và Đào tạo phê duyệt Đề án tổ chức Hội khỏe Phù Đổng toàn quốc năm 2028, nhằm lan tỏa thói quen rèn luyện thể thao và nâng cao thể lực cho học sinh.

Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố dự thảo Thông tư về chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục thường xuyên, lấy ý kiến để triển khai Luật Nhà giáo và chuẩn hóa đội ngũ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Thông tư 24 sửa đổi Quy chế Cuộc thi nghiên cứu khoa học, kỹ thuật cấp quốc gia, tăng cường công khai dự án và bảo đảm công bằng.

Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư Ban hành Khung năng lực ngoại ngữ dùng cho Việt Nam, cập nhật theo CEFR 2020, bổ sung bậc Pre-A1 để lấy ý kiến rộng rãi.

Theo Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn, chúng ta đã cơ bản kiên cố, xóa được nhà tạm cho dân, dứt khoát cũng phải xóa trường tạm cho học sinh.
Đầu tư cho khoảng 30 trường cao đẳng nghề đào tạo các ngành nghề trọng điểm, mũi nhọn phát triển kinh tế - xã hội vùng và địa phương.

Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức cấp phát sách miễn phí và huy động nguồn lực hỗ trợ 5 tỉnh chịu ảnh hưởng mưa lũ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành văn bản số 7652/BGDĐT-GDPT, xin ý kiến góp ý dự thảo Hướng dẫn triển khai thí điểm nội dung giáo dục trí tuệ nhân tạo.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, về phía các nhà giáo, chúng tôi thấu hiểu về trách nhiệm của mình trước Đảng, trước Quốc hội và Nhân dân.

Đại biểu đề nghị bổ sung cơ chế dự báo nhu cầu nhân lực quốc gia theo ngành. Hiện, quy mô đào tạo còn dựa nhiều vào tín hiệu thị trường tự phát, dẫn đến lệch cung - cầu.

Đại biểu Nguyễn Anh Trí nêu lo ngại nhiều bộ sách sính ngoại, lỗi nhiều, đề nghị quy định rõ ban biên soạn và chuẩn mực sách giáo khoa.

Khi trường nghề có sự liên kết chặt chẽ với doanh nghiệp, hiệu quả trong đào tạo mới đáp ứng được nhu cầu thực tiễn.

Kỷ niệm 20/11 năm nay ghi dấu bước chuyển lớn của ngành giáo dục khi lần đầu được luật hóa nghề dạy học, khẳng định vị thế và sự quan tâm sâu sắc của Đảng, Nhà nước.