Bộ Công Thương tổ chức Hội nghị tổng kết công tác đào tạo, bồi dưỡng năm học 2023-2024

Sáng 9/11, tại TP. Hồ Chí Minh, Bộ Công Thương đã tổ chức Hội nghị Tổng kết công tác đào tạo, bồi dưỡng năm học 2023 – 2024, phương hướng, nhiệm vụ năm học 2024-2025. Thứ trưởng Phan Thị Thắng dự và phát biểu chỉ đạo.

Hiện Bộ Công Thương đang quản lý 35 cơ sở giáo dục đại học và giáo dục nghề nghiệp. Năm học 2023-2024, các cơ sở đào tạo ngành Công Thương đã nỗ lực vượt khó, đạt được nhiều kết quả trong công tác đào tạo, bồi dưỡng nhân lực.

Trong đó, công tác tuyển sinh đại học đạt 91,25%, cao đẳng đạt 80,69%, trung cấp đạt 74,4% kế hoạch đề ra là nỗ lực đáng được ghi nhận đối với các Trường trong bối cảnh cạnh trang tuyển sinh và phân cấp, phân luồn trong giáo dục hiện nay.

Phát biểu khai mạc hội nghị, ông Trần Quang Huy - Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ (Bộ Công Thương) - nhấn mạnh: Năm học 2023 - 2024 diễn ra trong bối cảnh các hoạt động kinh tế - xã hội của thế giới và trong nước đã có những chuyển biến tích cực. Đặc biệt sự phát triển mạnh mẽ của khoa học - công nghệ, nhất là chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo đã có tác động không nhỏ đối với sự phát triển của giáo dục và đào tạo.

Với sự quan tâm của Lãnh đạo Bộ cùng sự tâm huyết, trách nhiệm của đội ngũ giảng viên, sự quyết liệt và chủ động của đội ngũ cán bộ quản lý đã mang lại cho các cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ Công Thương một số kết quả đáng ghi nhận.

Các cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ Công Thương đã từng bước đổi mới tư duy, nhận thức, nâng cao năng lực quản trị, tháo gỡ các điểm nghẽn, khai thông các nguồn lực, đẩy mạnh triển khai tự chủ đi vào chiều sâu và thực chất, gắn với mục tiêu nâng cao chất lượng và tối ưu hóa hiệu quả hoạt động của các cơ sở đào tạo.

Bên cạnh đó, các cơ sở đã triển khai toàn diện các giải pháp bảo đảm chất lượng trong tuyển sinh, đào tạo, nghiên cứu khoa học; gắn kết chặt chẽ nhiệm vụ phát triển nguồn nhân lực với phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo. Đồng thời đã có nhiều giải pháp huy động và sử dụng hiệu quả các nguồn lực tài chính cho đào tạo và nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo; tăng cường hợp tác, khai thác các nguồn lực từ bên ngoài.

Chuyển đổi số cũng được tăng cường thông qua đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong toàn bộ hoạt động đào tạo từ hệ thống quản lý, tuyển sinh, đào tạo, đổi mới phương pháp dạy và học, lấy tiến bộ của người học làm thước đo cho chất lượng, hiệu quả giảng dạy.

“Các kết quả này đã góp phần nâng cao hiệu quả công tác chỉ đạo điều hành và chất lượng đào tạo của các cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ Công Thương để hoàn thành nhiệm vụ đã được Lãnh đạo Bộ giao trong năm học 2023-2024”, ông Trần Quang Huy khẳng định.

Tuy nhiên, bên cạnh những kết quả đã đạt được cũng còn những tồn tại, hạn chế như hoạt động kiểm định chất lượng, thực hiện theo chuẩn chương trình đào tạo triển khai còn chậm; hoạt động nghiên cứu khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo còn hạn chế; việc thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số tuy đã tích cực triển khai nhưng chưa đáp ứng yêu cầu thực tiễn…

Tại hội nghị các đại biểu tập trung nhận diện bức tranh giáo dục đại học và cao đẳng hiện nay của các trường thuộc Bộ Công Thương; vai trò và trách nhiệm của của các cơ sở đào tạo trực thuộc Bộ trong việc đáp ứng nhu cầu và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực cho ngành Công Thương nói riêng và cho sự phát triển công nghiệp hóa, hiện đại hóa của đất nước nói chung; những bài học kinh nghiệm và giải pháp khắc phục những tồn tại, hạn chế trong công tác quản lý, điều hành.

Đồng thời trao đổi, chia sẻ kinh nghiệm về những việc đã làm được trong thời gian qua và trên cơ sở đó cùng nhau đề ra phương hướng, nhiệm vụ trọng tâm cho năm học 2024 - 2025.