Tin Khu Vực
CôngThương - Do nhu cầu phát triển đặc thù của một doanh nghiệp chuyên sâu về ôtô, THACO – Trường Hải đã chủ động tự thành lập trường nghề với mục đích tạo nguồn nhân lực có tay nghề cao, có khả năng ứng dụng công nghệ tiên tiến và trực tiếp sản xuất trên dây chuyền máy móc hiện đại. Sự chủ động này của Thaco không những mang ý nghĩa chiến lược về sản xuất vì “Có thể nhập máy móc, công nghệ nhưng không thể nhập công nhân kỹ thuật cao”, mà còn phản ánh sự quan tâm chăm sóc của THACO đối với lực lượng công nhân của mình, đối với an sinh xã hội của địa phương.
Vì thế, trường và nhà máy là hai bộ phận không thể tách rời. Đối với học viên, nhà máy cũng là nhà trường. Học viên được thực hành trên dây chuyền sản xuất và các điểm công nghệ. Kỹ sư, quản đốc của nhà máy là người thầy hướng dẫn, học viên được trực tiếp chỉ dạy từng động tác kỹ thuật, trên những chiếc máy đang làm ra sản phẩm. Cách đào tạo này rất hiệu quả, học viên ra trường là có tay nghề, có thể làm việc và sống bằng nghề của mình. Đối với nhà trường, việc bảo đảm chỗ làm cho học viên sau khi ra trường không phải là lời hứa mà là hiện thực. Học viên thấy rõ mình có chỗ học và chỗ làm ngay trước mắt. Công nhân đang làm việc trong các nhà máy của THACO luôn có cơ hội để được đào tạo lại, nâng cao kỹ năng và trình độ. Mục tiêu của nhà trường là đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu của THACO, sau đó mở rộng phục vụ cho địa phương.
Trường khai giảng khóa đầu tiên năm học 2010 – 2011 với 373 học viên các lớp từ sơ cấp đến cao đẳng với 5 nhóm ngành nghề: Công nghệ ôtô, Cắt gọt kim loại, Hàn, Điện công nghiệp, Lắp ráp ôtô. Năm học 2011-2012, giữa cái bấp bênh của công tác chiêu sinh tại các trường Đại học và Cao đẳng trên toàn quốc, Trường Cao đẳng nghề Chu Lai – Trường Hải, bằng sự đột phá của mình, đã đề ra một phương án chiêu sinh độc đáo làm nên bản sắc văn hóa THACO, đó là phối hợp với Sở Lao động – Thương binh – Xã hội tỉnh Quảng Nam và Phòng Lao động – Thương binh – Xã hội huyện Núi Thành, tuyển sinh 500 học viên có hộ khẩu thường trú tại tỉnh Quảng Nam vào làm công nhân của công ty.
Xác định đào tạo nguồn nhân lực cho chính doanh nghiệp mình nên THACO hỗ trợ 100% kinh phí cho học viên. Từ tháng thứ sáu trở đi, học viên có học lực tốt sẽ được cấp học bổng 700.000 đồng/tháng. Mỗi tháng tiếp theo, nếu học lý thuyết và thực hành tốt thì tăng 100.000 đồng/tháng. Đây là mô hình “học + làm + lương”. Sau khi học xong, học viên được THACO nhận vào làm việc theo đúng ngành nghề đã học.
Ngoài các chương trình chính khóa, trường còn tổ chức các lớp trang bị kỹ năng mềm, nâng cao trình độ cho học viên bằng cách tổ chức các khóa học ngắn hạn theo từng nội dung chuyên biệt từ quản trị cho đến tin học, ngoại ngữ…
Điểm khá độc đáo của cách đào tạo tại đây là trong quá trình thực hành trên dây chuyền sản xuất, học viên được kỹ sư, quản đốc hướng dẫn, theo dõi nên các “thầy” biết rõ tay nghề, cá tính, thái độ làm việc của từng người. Học viên sau khi tốt nghiệp được chính các kỹ sư đánh giá chất lượng, đề xuất nhận người về cho nhà máy. Người được nhận khi vào việc là thuần thục và có tác phong công nghiệp vì đã có quá trình thực hành trước đó. Chính vì vậy nên năng suất lao động cao, kỷ luật lao động được chấp hành nghiêm túc. Với mô hình này, THACO quyết tâm đào tạo công nhân kỹ thuật có tay nghề thật, làm ra những sản phẩm thật, bán được, để nuôi chính người lao động.
PGS-TS Dư Quốc Thịnh – Hiệu trưởng nhà trường cho biết: “Nhà trường phấn đấu đến năm 2015 sẽ trở thành Trường Đại học Chu Lai -Trường Hải, có thể trực tiếp đào tạo kỹ sư thực hành hệ 4 năm. Định hướng của trường trong những năm tới là sẽ đan xen giữa giáo viên và cấp kỹ sư quản lý các phân xưởng theo hướng: giáo viên được đưa vào thực tế dây chuyền sản xuất và ngược lại, các cán bộ quản lý của các nhà máy sẽ được đưa vào phục vụ giảng dạy sau khi được bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm. Muốn có đất nước công nghiệp thì phải có con người công nghiệp. Cho nên phải xây dựng được nhiều cơ sở đào tạo nghề có chất lượng. Và quan trọng hơn là có quy chế liên thông đào tạo đại học hệ kỹ sư thực hành để người lao động có cơ hội vừa làm, vừa học. Đây không chỉ là tạo ra quyền lợi thiết thực của người lao động mà còn tạo nguồn nhân lực cao cho xã hội.”