Tin Khu Vực 
Khơi dậy động lực học tập của học sinh
Mới đây, đại diện Trường THPT Phan Huy Chú - Đống Đa (Hà Nội) cho hay, đây là một trong những chính sách học bổng dành cho học sinh nhập học lớp 10 năm học 2026 - 2027. Nhà trường sẽ trao học bổng trị giá 50 triệu đồng cho học sinh đạt điểm trung bình các môn thi từ 9,2 trở lên và có điểm xét tuyển cao nhất trong danh sách đăng ký nhập học vào lớp 10 năm học 2026 - 2027 của nhà trường.
Mức học bổng này cũng được trường trao cho học sinh lớp 10 năm học 2026 - 2027 đạt giải Nhất ở một trong các cuộc thi cấp tỉnh/thành phố năm lớp 9; thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật do Sở Giáo dục và Đào tạo các tỉnh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức năm lớp 8 hoặc lớp 9.
Trước đó, Trường THPT Đỗ Mười (phường Yên Sở, Hà Nội), cho biết, trong kỳ thi tuyển sinh sắp tới, thủ khoa đầu vào của trường (với điều kiện đặt nguyện vọng 1) sẽ được nhận một chiếc xe máy điện.
Hay Trường THPT Tự Lập (xã Tiến Thắng, Hà Nội) cũng gây chú ý khi công bố chính sách thưởng 10 triệu đồng cho thủ khoa đầu vào. Điều kiện để nhận phần thưởng là học sinh phải đạt tổng điểm 2 môn Toán và Ngữ văn tối thiểu 17 điểm.
Học sinh và giáo viên Trường THPT Phan Huy Chú - Đống Đa. Ảnh: Fanpage nhà trường.
Thực tế, nhiều năm qua, việc khen thưởng học sinh giỏi không phải chuyện hiếm gặp trong giáo dục. Tuy nhiên, ở khối trường công lập, mức thưởng lớn và công khai như trên vẫn còn khá hiếm. Điều này cho thấy sự thay đổi trong tư duy quản lý giáo dục, khi nhà trường không chỉ chú trọng chất lượng đầu vào mà còn tạo động lực rõ ràng cho người học.
Trước cách làm này, nhiều giáo viên cũng bày tỏ sự ủng hộ, cho rằng đây là tín hiệu tích cực trong việc khích lệ tinh thần học tập của học sinh. Trao đổi với phóng viên Báo Công Thương, bà Lương Thu Thủy, giáo viên Trường THCS Trưng Vương (Hà Nội), bày tỏ: “Tôi đánh giá cao đối với chính sách thưởng cho các thủ khoa của các trường công lập. Trong bối cảnh kỳ thi vào lớp 10 tại Hà Nội rất được quan tâm, việc công khai mức thưởng cho thủ khoa đã tạo động lực mạnh mẽ cho học sinh. Các em không chỉ nỗ lực để vào được trường mà còn có thêm mục tiêu rõ ràng để phấn đấu trở thành thủ khoa”.
Mức thưởng cho các thủ khoa lớp 10 tại trường công lập không chỉ là sự ghi nhận xứng đáng cho nỗ lực học tập xuất sắc của các em mà còn giúp giảm đáng kể gánh nặng tài chính cho nhiều gia đình, đặc biệt là những học sinh giỏi có hoàn cảnh khó khăn.
Khen thưởng thủ khoa và bài toán nâng cao chất lượng đầu vào
Về lâu dài, các chuyên gia cũng cho rằng, chính sách này sẽ giúp trường nâng cao chất lượng đầu vào một cách rõ rệt. Khi thu hút được những học sinh xuất sắc nhất, môi trường học tập sẽ trở nên năng động hơn, chất lượng dạy và học cũng được nâng cao. Giáo viên sẽ có điều kiện để triển khai những phương pháp giảng dạy tiên tiến, các hoạt động ngoại khóa phong phú và chương trình học sâu hơn, từ đó giúp học sinh phát triển toàn diện cả về kiến thức lẫn kỹ năng.
Bà Lương Thu Thủy cũng nhấn mạnh rằng, khi kết hợp hài hòa giữa “thưởng lớn để thu hút” và “đầu tư bền vững để phát triển”, nhà trường không chỉ tạo động lực ban đầu cho học sinh mà còn góp phần hình thành môi trường giáo dục tích cực, nơi các em được khuyến khích học tập nghiêm túc, phát triển toàn diện cả về kiến thức, kỹ năng và thái độ. Theo đó, khen thưởng cần đi cùng với việc nâng cao chất lượng giảng dạy, đổi mới phương pháp giáo dục và hỗ trợ học sinh trong suốt quá trình học tập, từ đó tạo nền tảng vững chắc cho sự phát triển lâu dài của người học.
Còn bà Lê Thị Loan, nguyên phó khoa Giáo dục, Học viện Quản lý Giáo dục, cũng đánh giá cao việc tặng học bổng cho thủ khoa lớp 10 và cho rằng đây là bước đi đúng đắn. “Tôi tin rằng chính sách này sẽ góp phần tạo nên sự cạnh tranh giữa các trường, thúc đẩy toàn hệ thống giáo dục nói chung và giáo dục Thủ đô không ngừng nâng cao chất lượng. Khi các trường công lập chủ động đầu tư vào học bổng và chất lượng đào tạo, chúng ta sẽ có thêm nhiều môi trường tốt để bồi dưỡng nguồn nhân lực chất lượng cao cho đất nước. Đây là hướng đi đáng khuyến khích và nên được nhân rộng một cách hợp lý”, bà Lê Thị Loan cho hay.
Và để chính sách phát huy hiệu quả lâu dài, bà Loan cũng cho rằng các trường cần tiếp tục đầu tư mạnh vào chương trình giáo dục tiên tiến, đội ngũ giáo viên và cơ sở vật chất, đảm bảo học sinh không chỉ “vào trường” mà còn thực sự “phát triển vượt trội” sau khi nhập học.
Các chuyên gia cho rằng, mức học bổng cho thủ khoa lớp 10 tại các trường công không chỉ là sự ghi nhận xứng đáng mà còn tạo thêm động lực học tập cho học sinh xuất sắc. Và để chính sách thực sự bền vững, các trường vẫn cần song hành giữa khen thưởng và nâng cao chất lượng đào tạo, giúp học sinh phát triển toàn diện, lâu dài.