Tin Khu Vực
Hiện nay, việc tiếp cận môi trường đào tạo ngoại ngữ chuẩn quốc tế của học sinh tại các địa bàn vùng cao, biên giới và hải đảo vẫn gặp nhiều rào cản. Nhằm khắc phục tình trạng này, dự án 'Tiếng Anh cho em' được triển khai với mục tiêu cung cấp các chương trình giảng dạy thực tiễn, giúp học sinh nâng cao kỹ năng ngôn ngữ và đáp ứng yêu cầu hội nhập. Trọng tâm của dự án là thu hẹp khoảng cách giáo dục, bảo đảm cơ hội tiếp cận tri thức bình đẳng cho học sinh tại những khu vực có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn.
Học sinh hào hứng tham gia các hoạt động giao lưu, thực hành tiếng Anh trong chương trình “Tiếng Anh cho em” tại Tuyên Quang.
Triển khai thí điểm tại địa bàn miền núi
Dự án được khởi động tại hai điểm trường gồm Trường Tiểu học 19-8 (xã Minh Thanh) và Trường Tiểu học & Trung học cơ sở Lê Văn Hiến (xã Sơn Dương). Hoạt động này là bước cụ thể hóa tinh thần đổi mới giáo dục và chuyển đổi số theo định hướng của Nghị quyết số 57-NQ/TW.
Đại diện đơn vị tổ chức, ông Phan Việt Hùng, Phó Tổng Biên tập Thường trực Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng cho biết, dự án được triển khai nhằm kiến tạo môi trường học tập công bằng, hỗ trợ học sinh tại các địa bàn khó khăn tiếp cận phương pháp giáo dục ngoại ngữ hiện đại, đáp ứng yêu cầu hội nhập.
Nhà báo Phan Việt Hùng phát động chương trình "Tiếng Anh cho em".
Đánh giá về mô hình này, bà Nguyễn Thị Hồng Gấm, Hiệu trưởng Trường Tiểu học & Trung học cơ sở Lê Văn Hiến và ông Nguyễn Văn Đoàn, Hiệu trưởng Trường Tiểu học 19-8 cùng nhận định, việc đưa chương trình trực tuyến vào cơ sở giáo dục giúp học sinh tiếp cận phương pháp học tập mới. Các tiết học kết nối trực tiếp với giáo viên nước ngoài góp phần nâng cao kỹ năng giao tiếp, sự tự tin và chất lượng dạy học thực tế tại địa phương.
Tích hợp nền tảng trực tuyến và trí tuệ nhân tạo
Dự án 'Tiếng Anh cho em' vận hành dựa trên mô hình học tập trực tuyến thông qua nền tảng Ocean Edu Edtech, tích hợp trí tuệ nhân tạo (AI) và các công cụ hỗ trợ giáo dục thông minh.
Những phần trò chơi tiếng Anh thú vị được tổ chức tại lễ phát động.
Trong quá trình học tập, học sinh được tương tác với giáo viên nước ngoài qua các hình thức hỏi đáp, làm việc nhóm và thuyết trình ngắn, tập trung rèn luyện kỹ năng nghe, nói và phản xạ ngôn ngữ. Ngoài giờ học chính khóa trực tuyến, hệ thống cung cấp các công cụ bổ trợ tự học như hệ thống hỏi đáp AI, nhân vật ảo hỗ trợ luyện nói và thư viện học liệu chuyên dụng. Phương pháp này hướng tới việc rèn luyện cho học sinh khả năng ứng dụng ngôn ngữ vào thực tế.
Các đại biểu chụp ảnh lưu niệm tại chương trình.
Sau quá trình thí điểm tại hai trường học thuộc tỉnh Tuyên Quang, Ban tổ chức sẽ tiến hành đánh giá hiệu quả thực tiễn, thu thập dữ liệu phản hồi từ giáo viên và học sinh để hoàn thiện mô hình. Trên cơ sở đó, dự án sẽ được mở rộng quy mô triển khai tại nhiều địa phương, tập trung vào các khu vực vùng sâu, vùng xa, biên giới và hải đảo trên cả nước.