Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh: Chú trọng vào chất lượng

Nâng cao chất lượng giảng dạy

Với đặc trưng là địa phương còn nhiều khó khăn, thời gian qua, Sở Giáo dục và Đào tạo Quảng Ninh luôn nỗ lực xây dựng hệ thống mạng lưới trường lớp đầy đủ với các cấp học từ mầm non đến phổ thông. Đến cuối năm học 2016 -2017, toàn tỉnh có 640 cơ sở giáo dục và đào tạo, trong đó mầm non 213 trường; tiểu học 179 trường; trung học cơ sở 189 trường; trung học phổ thông 89 trường. Số còn lại là các trường trung cấp, cao đẳng, đại học và trung tâm giáo dục thường xuyên. Nhìn chung, quy mô trường, lớp trên địa bàn tỉnh cơ bản đáp ứng nhu cầu học tập của người dân. Tỉnh còn xây dựng 14 trường phổ thông dân tộc bán trú tại các xã khó khăn, hệ thống trường lớp trải dài ở khu vực miền núi.

Sở Giáo dục và Đào tạo còn nâng cao chất lượng giảng dạy với nhiều giải pháp như tiếp tục đổi mới mạnh mẽ phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo, rèn luyện cho học sinh khả năng tự học và vận dụng kiến thức, kĩ năng để giải quyết các vấn đề của thực tiễn cuộc sống; quán triệt tinh thần giáo dục tích hợp khoa học - công nghệ - kỹ thuật - toán (giáo dục STEM) trong thực hiện chương trình giáo dục phổ thông ở những môn học liên quan…

Nhờ đó, hiện nay, chất lượng giáo dục toàn diện trên địa bàn tỉnh không ngừng được nâng cao. Riêng năm học 2016 -2017, toàn ngành đã tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và đạt được kết quả cao ở mọi mặt: Chất lượng giải tại các kỳ thi quốc gia đều tăng so với năm học trước, tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT đạt từ 25,5 điểm trở lên ở khối C, và từ 27 điểm trở lên ở các khối còn lại, tăng gấp 7 lần so với năm học trước; Kỳ thi chọn học sinh giỏi quốc gia lớp 12, Quảng Ninh đứng thứ 11/63 tỉnh, thành phố trên cả nước.

Nhiều giải pháp

Trong thời gian tới, ngành giáo dục và đào tạo Quảng Ninh đề ra mục tiêu đẩy mạnh hoạt động nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục; đẩy mạnh công tác phân luồng và định hướng nghề nghiệp cho học sinh phổ thông; nâng cao chất lượng dạy học ngoại ngữ ở các trường phổ thông. Theo đó, ngành tập trung thực hiện đánh giá và xếp loại đội ngũ theo chuẩn nghề nghiệp nhà giáo, chuẩn cán bộ quản lý giáo dục làm cơ sở cho việc lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, xây dựng đội ngũ tinh gọn nhưng hiệu quả, chất lượng; xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy… Chú trọng công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức, tham mưu ban hành chính sách hỗ trợ công tác phân luồng, cung cấp rộng rãi thông tin của thị trường lao động nhằm định hướng cho các hoạt động giáo dục hướng nghiệp…